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不管你是否愿意，孩子开始学习后，辅导作业成为了家长新的修炼场，每天的哲学问题从“今天中午吃什么”演变成了“今天谁辅导孩子”。
好歹是经历过9年义务教育的人，语文数学还是有点基础的，多研究一下还是捡回来了，就唯独这个英语，几十年的人生里就从来没有真正学会过，就凭这种“one car come, one car go, two cars砰砰，people 啊啊”的描述车祸水平，只怕孩子的英文恐怕是彻底凉了。
所以，英文不好的家长，应该怎样辅导孩子的英文呢？
首先，家长们应该放下压力，坦然面对一个现实：当孩子的老师不一定就要比孩子厉害，你的孩子最终就是会比你优秀。
师不必贤与弟子，你的普通话就一定比孩子标准吗？不一定！甚至一些小孩上学后会反过来纠正父母普通话发音的。在语言启蒙阶段，比起音准，更加关键的是听力的输入量。
孩子在成长阶段会从各方面输入信息：学校老师，电视，有声读物等都是孩子吸收外界信息的重要来源。孩子的发音能够通过大量的听，由大脑做出自动调整纠正。
当清晰的认识到这一点之后，接下来就可以说一下英文差的家长可以通过什么途径辅助孩子学习英文了，主要有五点：
1.首先当然是自己多学习
陪娃写作业也是给自己机会重新进修！低阶教材相对简单，也便于训练。提前把孩子的教材过一遍，读一遍，孩子也会更容易接受父母的读写。这样大人小孩可以一起提升双丰收，和睦的家庭关系又回来了！
2.适当灵活地运用语言学习工具
家长们，都2020年了，有什么是不可以通过一台手机解决的？！如果一台手机不够，那就加多一台iPad！
点读笔，“哪里不会点哪里”可不是吹牛，当遇到自己都不会的单词的时候，不妨用一下工具辅助。平时也可以适当给孩子播放有趣的读物音频或卡通视频，保证孩子听力输入，而且发音标准，让学习更轻松一点！
3.最佳辅导员
最佳辅导员的角色相当于足球队教练，不一定是好球员，但一定是最清楚全局和技巧的人。当好一个辅导员，开始引导孩子的时候一定要把英文学习打造成一件开心轻松的事情。
很多小朋友在看英文卡通片的时候会没有耐性，表示听不懂。有条件的家长一定要在学龄前就让孩子适应这种纯英文听力避免孩子将来的心理排斥。若已经出现排斥，家长应该耐心的一起观看解释情节，让孩子慢慢接受纯英文的教材。
4.陪伴才是好榜样
无论是英语读物，动画片，儿歌，有你的坚持陪伴才是娃最好的动力。记得最终目标是孩子可以接受并独立进行英文学习，在此之前家长需要长时间的陪伴才能让孩子养成习惯。请记住，学会一个坏习惯可能就是几分钟的事情，培养一个好习惯的确需要更多的耐性！
参与一个生命的成长，是一种美好的责任。
5.最强有力的后勤支持
帮助孩子寻找合适的资源，打造家庭英语听力环境。同时，为孩子提供均衡的营养，才能更专注的学习。
很多家长认为孩子只要每天有按时吃饭营养就足够，但其实孩子的营养需求比成人更高，部分营养素在烹饪过程中也会有流失的可能性。偏食、挑食的孩子容易有营养不均衡的情况，家长需要结合孩子的饮食习惯关注营养吸收的问题并改善。
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