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家长们眼中的童书多是美好，有正能量，在挑选童书的时候，家长们也希望书中的这些情感内涵能传达给孩子，但成人和孩子的视角不同，感兴趣和关注的重点也不一致。
今天给大家介绍的这本书很多家长也不陌生——《柳林风声》。作为童书中的经典，这本书中的故事情节有趣又温暖，因此不管是大人还是小孩，都能从中获得收获。
不过在《柳林风声》中，成人和孩子所看到的重点可能不同，大人视角下，这本书中传递了友情、善良和温柔，但孩子们关注的重点反而是故事情节中呈现的“荒诞感”。
荒诞的故事情节，荒诞的故事人物，这些反而能引起孩子们的注意，而有关于情感等更为细腻的东西，其实反而在阅读时没有那么强烈的体验，这份情感对于孩子们而言可能需要慢慢消化，但故事中体现出的荒诞感，却能在阅读的当下提高孩子们的兴趣。
荒诞文学中也有宝藏
在文学领域中，荒诞文学算是独树一帜，但一些无厘头、不着调的故事和人物行为反而很有画面感，也很能激发读者的兴趣，而如果细细去体味，荒诞之下的情感同样真挚而宝贵，今天就带大家来解读《柳林风声》这本书。
蟾蜍托德的荒诞经历
故事中的四个主人公分别是鼹鼠、河鼠、蟾蜍以及獾，在家长眼中，鼹鼠是善良乖巧的，河鼠是精明能干的，甚至是獾在家长眼中也很好。
唯独蟾蜍的性格在家长们看来有些不讨喜，自负好胜还经常惹麻烦，这样的小家伙就好像家里的熊孩子一样，一下子家长们就自动代入了故事角色。
自己就好像蟾蜍的其他三个朋友，对他百般劝说，希望他能安分一点，同样的，孩子们在看这本书的时候也会自动代入蟾蜍的角色，在他的奇妙旅行中感受到人生的魅力。
蟾蜍托德的性格张扬，喜欢炫耀自己的豪车豪宅，不过他对朋友们很热心，还邀请大家一起去旅行。不过这趟旅途并不顺利，很快托德的豪华马车就报废了，在人类的大汽车面前，托德的马车什么也不是。
不过托德并没有因此而沮丧，他后来又换了更豪华的大马车，不过因为喜欢飙车，他的马车换了一辆又一辆，朋友们担心他因此而送命，于是将托德软禁起来。不过托德最终来了一个“胜利大逃亡”摆脱了束缚，来到人类社会后开启了他的下一段旅程。
来到小镇上，托德看到了新款汽车，按耐不住的心又开始活跃，不过偷车的代价是被警察抓住，后来托德通过狱警女儿的帮助成功逃脱，在经历一段磨难的旅行后，回到森林的托德在伙伴的帮助下夺回了黄鼠狼抢占自己的住处。此时的他才意识到自己过去的荒唐，以及友谊的伟大。
孩子们为什么喜欢荒诞的故事
1.猎奇心理
《柳林风声》的 故事线大体可以分为两段，在摆脱软禁后托德在外漫游的经历恰恰是孩子们最感兴趣的。荒诞的故事其实更容易引起人们的好奇，而对于孩子来说，故事中托德的荒诞行为就是快乐和求知欲的源泉。
一只蟾蜍为什么喜欢汽车呢？他弄坏了这么多汽车，但车技还是这么差，太好笑了！托德为什么那么向往外面的世界呢？
这些问题其实不光是针对故事的疑问，同时也是孩子们对自己的发问，自己是否也对自由有向往，希望能多看看外面的世界。沉浸在托德这个角色中，孩子们其实已经在故事内容中寻找答案了。
很多充满离奇幽默情节的故事更适合孩子们阅读，虽然故事情节可能略微复杂，但恰恰是其中不可预测的故事发展能吸引注意力，提升孩子们的好奇心。
2.挑战权威
看《柳林风声》的孩子们多会把自己代入托德这个角色中，而家长们就好像托德的几个朋友，因为担心托德发生意外而软禁他，尽管托德一度逃脱了束缚。
但最终经历了外面的世界后，托德还是回到了家中，他开始认识到自己过去的不足，以及对友谊的深刻认识。
这段故事的结局其实还是很符合家长挑选童书读物的标准的，不过过程中托德也有做出反抗和挑战，和很多孩子一样，他们也有叛逆的时候。
孩子的叛逆期分多个阶段，2-3岁是孩子第一个叛逆期，到了6-8岁又会出现“儿童叛逆期”，而12岁以后就是“青春期叛逆”，不同阶段认知的发展会引起孩子对权威的不满和挑战，这是成长和认知发展的必经阶段。
托德一度对自由的理解就是摆脱现有的环境，但很快他看到了外面的世界，对世界又有了新的理解。
因此他不再拘泥于过去的一些行为，开始更懂的考虑身边人的感受，珍惜自己所拥有的一切。和孩子的成长一样，在一次次的叛逆和离经叛道中也会有成长。
荒诞感中也能汲取力量
《柳林风声》的作者格雷厄姆曾说，“一个人生活在这个世界上，最宝贵的财富就是拥有荒诞感。而大多数成人都丧失了这点，只有孩子保持得最好。”
幼年时期孩子的想象力比大人丰富，因为没有框架，没有束缚，虽然认知水平有限客观存在，但有时候他们更能在光怪陆离的故事中得到启发，这些都是长大后逐渐消失的能力。孩子们的思维和想法有时候家长们难以理解，但即使不理解也要保持尊重。
童书中很多作家都试图通过儿童视角去看这个世界，因此达尔在《慈善的巨人》中可以描绘出巨人用捕蝴蝶的网收集梦境，把美好的梦吹进千家万户；
矢玉四郎也在《晴天，有时下猪》中描绘出了“晴天下猪”的画面，这些恰恰能引起孩子的共鸣，这样的世界不是成人的世界，但其中同样蕴含着美好和无尽的可能。
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