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文/郝老师聊教育
小学生可能给大家的感觉是充满天真的,不过对于他们来说可能大多数事情并不会影响他们的一举一动,不过只有当过父母和幼师的人才会知道,教育孩子到底有多难,虽然看着很招人喜欢,但一旦调皮起来也是一件耗费精力的事。
但小学生也会给人带来很多欢乐的,他们的一言一行可能在大人眼里是比较幼稚的,但有些事情也是他们发自内心说出来或做到的,他们相对来说比较诚实,有些话可能还会在作文中透露出来。
作文一:《我的家》
这篇作文是以《我的家》命题,作文中首先介绍了家庭成员,以及父母的职位和自己的学习状况,整篇文章中共有150各自,可是没想到的是这名小学生一共用到了14个成语,看起来非常有文采。
文中分别用到了“分道扬镳”“殊途同归”“臭味相同”等词语,不过虽然成语用的数量比较多,但似乎用的好像并不是恰到好处。
就像文中所提到的,“爸爸是建筑师,每天在工地上指手画脚”,显然这个指手画脚用的地方并不对,它本身就是一个贬义词,而爸爸的职业拿这个词来形容显然有些不太妥当,就连老师也说:“成语用得倒是挺多,但你知道其中的含义吗?”
作文二:《还不起的债》
在大家眼里,可能有关债务事情都是关于大人的事情,对于一名小学生来说这些事情可能远远超乎了他们的能力范围,不过这位小朋友却拿《还不起的债》命题,这不得不吸引大量网友的阅读,而每个人对此也都是好奇的。
不过当看了作文之后才发现,原来这位小学生所说的债务问题,就是欠同学的钱,可能大家都想象不到他从同学借钱干什么了,主要是“五毛钱的辣条,三块钱的汽水和6块钱煎饼”。
可能对于大人来说并不是多大的金额,可是对于一名小学生来说,可以用“负债累累”来形容了,因为小学生的零花钱有限,估计想要还清“债务”得一个星期。
但是在这篇作文中,完全可以看出这些外债给他带来的压力,并用“巨款”来形容,还说要了自己的命,并想通过捡废品在一个月之内将债务还完,估计这个小朋友的心理也是非常有压力了。
作文三:《有意义的一天》
这篇作文刚开始写的觉得这位小学生非常懂事,主要的事情经过便是妈妈在清理冰箱,但却发现几头已经腐烂了的大蒜,不过还长出了绿色的嫩芽。
于是妈妈拿着蒜头对他说“蒜头虽然已经烂了,但它们仍然孕育着新的生命”,间接地说明了它顽强的精神,而且这位小学生听到了这句话之后也颇受教育。
但是最后一段话的话风突然变了,说“以后找老婆可不能找像妈妈这样的,把蒜放烂了还有那么多说辞”,本来刚开始听到妈妈的话还说深受教育,但最后这转变的确实有点快了,不过阅卷老师还给了100分,不知道这位妈妈看了有何感想。
小学生应该如何提高作文水平?
1. 开阔视野
很多小学生的写作内容都是非常局限化的,这也就是说明同学们的事业并不宽广,不过好在现在各个学校和家长比较重视同学们的教育问题,所以对于同学们的视野培养更加重视。
在这里可以给大家提供一些建议,父母和学校可以为孩子们提供更多能够阅读的书籍,像课外书籍,兴趣书等等,一般来说小学生是比较感兴趣的,这样有利于提高同学们的写作水平。
同时父母可以带孩子去外面开阔视野,不仅仅被书本局限住,这也就是为什么越来越多的父母开始带孩子旅行的原因,开阔眼界很重要。
2. 培养同学们的思考能力
其实思考能力包括多个细节,从发现问题到分析问题再到解决问题,当同学们对于一件事情充满好奇的时候,与之俱来的便是思考能力的爆发。
而思考能力则是每个人应该具备的最基本能力,平时在对待一件事情的时候,父母要多问孩子“为什么”,目的就是让他想这件事情为什么会这样?
其次父母可以通过给孩子玩一些智力玩具,像拼图,乐高等等,让孩子在游戏中去思考问题,可以进一步提高孩子的思考及观察能力。
寄语:
小学生的想法并没有那么局限,对于一件事情他可以发挥出最大的想象力和创造力,就像上述作文中提到的事情一样,可能给大家的感觉并没有特别吸引人,但从另一个角度去想,他们也是非常有潜力的。
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