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随着二胎政策的开放,越来越多的家庭在第一个孩子大了、有了多余时间的时候,就想要生二胎,毕竟两个孩子比一个孩子更令人满足。
但是当孩子出生之后,或大或小的问题接踵而至,现在的家庭一般是夫妻两个都要在外工作,在家陪伴孩子的时间少,两个孩子的话,既要顾及大孩子的学习、生活,又要带小的孩子,整天都忙的焦头烂额,甚至家庭负担以及生活质量也有下滑。
我们从家庭的角度分析了生二胎的好处和坏处,下面我们来看一篇12岁中学生,她用一篇文采飞扬的文言文,写出了父母有了二娃后的心声。
《顾稚子,勿忽长》
丁酉冬月,吾妹降生,时至今日,不盈百日。吾由小至初,课业陡重,心怀忧虑,尤需关照。然妹占父母之时力,父母无暇伴我。母须哺乳,无暇出,寒假盈月,日待于家,不知外界之变。吾每坐于窗前,顾蓝天,惟叹息。
母须顾妹,少与吾语。忆往昔,无妹之时,吾常与母语,其乐融融;叹如今,难相顾,无相知,常相争,母女之心相去愈远,悲乎!
妹之来,家愈忙,父母亦无暇顾吾课业,吾需自学,无人查吾作业,无人为吾解惑,吾于学业,孑孓独行,常觉前路渺茫。形势使然,吾渐独立,此桑榆之得也。
吾有一言,告天下父母:顾稚子,勿忽长,多与长语,多同长娱。若此,则二孩时代长子之大幸也!
欲成一拼图,必棱角相和。吾为成家和之图,锉己锐,更己缺,合于妹。吾喜静,须学于清净之地。然妹常哭,声甚大。吾忍之,于心告己:闹中取静,方为大静,心静则境静。
徐之适妹哭,其声虽大,亦不扰吾。昔者,吾性莽撞,常致物坠地,无以为然。今者,坠物之响,常致妹惊,常致妹哭,吾遂甚谨,无有类事,吾妹安然,父母亦赞吾成大人矣!
吾好稚子,吾妹白白胖胖,脸挂笑容,憨态可掬,若自年画出。吾甚爱之,常与之戏。见其一笑,烦恼皆亡矣。吾常思,待其呼吾一声姊,吾必喜极而泣。
吾每坐妹旁观之,心中必忖:其将来必美,必聪慧好学,必为吾之骄。今者,吾为姊,谨护吾妹。来者,姊妹必相携,相顾,相援,相伴。父母终会去吾,然吾有妹,妹亦有我。
此文在网上传播后,网友的评价非常高,对她小小年纪有如此才学风度,且知书达理、深明大义,实在是二胎时代的“模范小姐姐”。
要知道现在社会并不像从前那种艰难困苦的环境,一家有几个孩子,所以当一个家庭有了老二之后,大部分的长子都如作文开篇所说:
“然妹占父母之时力,父母无暇伴我。母须哺乳,无暇出,寒假盈月,日待于家,不知外界之变。吾每坐于窗前,顾蓝天,惟叹息。”
甚至哥哥姐姐欺负弟弟妹妹的事情时有发生,原因就是二胎时代前的独生子女时代,家长给予子女过多的关怀和溺爱,却并没有给子女树立起担当责任意识。
而本文作者,潍坊高新东风学校七年级二班的李琰璘,她能在妹妹诞生之后,面对父母的无暇照顾,领悟独立之精神,甚至给天下父母提出意见,实在难得,想必正是她熟读国学而习得的文化素养,不然也无法酝酿出如此文笔。
网友评论
读罢此文,拍案称奇,
情真意切,感人肺腑;
语言凝练,文风持重;
一气呵成,善哉妙哉!
@刘蒙蒙:看完此文,我是谁?我在哪?我有没有上过学?
@是胖兰了:我认真想了一下,今年大学即将毕业的我也写不出……
@婉华Harriet:有文笔之余,思想还很好,太厉害了。
@紫星东来一路祥瑞:12岁真正有才啊!而且用的是文言文书之!吾喜之。
@lxzzkzqy:这孩子顾虑到了所有,又自我调整得很好。
@文瑜:这就是别人家的孩子,古文学以致用。
@考拉在发呆:很多家长都羡慕的“别人家的孩子”一篇寒假作业也能写出花来,想想自己为辅导孩子写作业都吼出了心脏病,实在是一言难尽泪流满面……
其实万事万物,凡是有所突出的,都必将承受更多。
常言道:“长兄如父,长嫂如母。”这是中国传统社会对家庭伦理的一种理解,也是对长兄、长嫂身份所承担责任的一种认定。
长兄、长嫂因为年长,自然会在生活中经受更多的磨练和考验,也理应承担起帮助、引领弟弟妹妹的责任。现在独生子女越来越多,这种观念或许已经不太适用了,但它所体现的责任担当理念仍然是现代社会的主流价值观。
世界责商理论创始人谭焱心院长在《老妈哲学》中回忆到他在12岁时教育弟弟妹妹,他的母亲从小就给他树立了责任意识。
跟李琰璘一样,同样是12岁的年纪,我们一起来看看他是如何担当起长子的责任,将弟弟妹妹培养成人成才。
“有风吹大坡,有事找大哥”,这句话从我幼小时妈妈就在讲,尤其能从我老爸身上感受到这句话的内涵。
老爸弟兄七个,他是老大,从12岁开始他就担当起家庭的重任,独自一人做大米生意。老爸在一生中大哥风范特别明显,只要兄弟们有事,甚至爷爷奶奶有事都会找他,有时妯娌之间或者奶奶与儿媳妇之间的矛盾也都找老爸参决。更让我惊讶的是,家族里很多我们叫爷爷的长辈们也十分亲切地称老爸为“书记哥”。后来我才慢慢明白,原来老爸作为大哥自小就开始就强化大哥的品格,勇于担当,困难面前总是一马当先,有了利益或好处则总是先为弟弟们着想。老妈也从小就把这种思想在我的脑海里反复强化。
我长大以后,老妈也还在给我强调这种大哥多担当的观念,于是在我心中也树立起了当好大哥带好头的思想,时时在弟弟妹妹面前展现出大哥的风,这种思想让我对自己的要求更加严格,也不敢懈怠,使我终身受益。作为大哥,也是家里的老大,理所当然要在人生的道路上给弟弟妹妹做出榜样;另外,作为大哥,我还要帮助爸爸妈妈分担忧愁。所以我走上工作岗位之后仍经常引导和帮助弟弟妹妹,督促他们勤奋学习、锻炼成长。
在我当兵的第二年,大妹妹在来信中说她想到部队去读书,我就一直记着这句话。后来我得知读高二的小弟弟因为迷上围棋,成绩下滑,神经衰弱,那时候我正在军校读书。每个礼拜六的晚上,其他同学都在看电视,我则抽时间给弟弟写信,常常一口气写上七八页,多的时候有十多页,每次寄信最担心的就是超重,信封里还顺便放二三十块钱。
我对弟弟的引导大约持续了一年多,终于帮助弟弟走出了迷惘,他后来考上了大专。军校毕业以后,我出差时专程到他就读的学校去看望他,鼓励他专升本,后来弟弟的成绩果然很好。弟弟工作以后,仍然抽出业余时间努力学习,后来考上了本科,又考了硕士、博士,并留校任教,成为了全国自然科学基金的十大杰出青年。对于弟弟通过努力取得的成绩,我很欣慰,也很骄傲。
小妹妹青春期很叛逆,弄到面临辍学的境地。我用了三年时间引导、帮助她,整个过程操碎了心,终于帮她补完了她落下的功课,妹妹最终考上了军校。
我大妹嫁到了广元一个煤矿职工家庭,1972年我去看望她,妹妹和妹夫都不在家,只有我的外甥在家,我开门进屋以后,看到外甥全身脏兮兮的,也不招呼人,背着书包就往外走。我把买的糖果放在他手里,问他去干啥,他说上学去。我很心酸,当时我就发誓要让他们全家走出那个地方,最后我也做到了。
这一切都来自于我老爸的典范作用和老妈对“有风吹大坡,有事找大哥”观念的长期强化。
今天的家长为什么教育培养不了自己的孩子,为什么好心好意培养这孩子,结果孩子并没培养好甚至问题越来越多。如果当今家长仍然不懂如何教育孩子,我们甚至可以想象,如果一个孩子变成废品,那么毫无疑问的,再生几个仍然是废品。
今天许许多多家长对孩子教育培养,尤其是责商文化基因的传承的原理、规律和特征把握不清,对最终产生的影响、价值、意义认识不清,所以我们在教育儿女过程中往往运用不好,甚至适得其反,走偏了道儿,结果当然培养不好自己儿女。
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