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小学生作文十问答(二)
1、小学生写日记是否需要每天都写?
最好每天都写。有话则长,无话则短。
2、作文无话可说怎么办?
(1)叙事详述过程。
(2)写人多写几件事。原来写一件事,现在写三件事。
(3)写景要学会多角度运用多感官来描写。如“五感法”即视觉、嗅觉、听觉、触觉、味觉。
(4)变叙述为描写。
3、语言没有文采怎么办?
广泛阅读,积累好词好句;锤炼语言,尤其要学会运用动词和形容词;善于运用各种修辞手法,如比喻、拟人、排比、夸张等。
4、拿到题目不会下笔怎么办?
要学会画思维导图,把写作思路通过思维导图画出来,然后依据盗图来写作;拟写写作提纲,然后根据提纲内容来写。
5、常常跑题怎么办?
(1)认真审题,审清题目的题目的关键字,关键字就是文字的中心,要围绕关键字来选材立意。
(2)审清题目的要求,如题目要求是写人的还是叙事的,一定要读懂。
(3)文字要多次点题,至少文字开头、结尾和中间要点题。
6、考试时间到了,还没写完怎么办?
马上给文字写个结尾,以上文章完篇,使文章完整,否则因为结构不完整汇扣分。
7、如何进行场面描写?
(1)交代清楚活动的时间、地点、和人物。
(2)要分清主次。
(3)要注意点面结合。
(4)按照一定的顺序描写
8、如何叙事更生动
(1)一线串珠
(2)一波三折
(3)先抑后扬
(4)以小见大
9、题记和小标题的形式好不好?
运用得好则好,运用的不好则不好。鉴于下学生大部分人用不好,主张不要用。
10、报纸、电视、网络上等媒体上的故事和人物能不能写?
如果不是写读后感就不要写,作文要写自己身边的人和事。
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