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今天的内容仍然是优秀范文的分析。我们一起来学习2-6 年级的优秀状物作文。同学们在学习完成之后，可以进行一些仿写练习。
状物类作文主要包括三类：写动物，写植物，写静物。动物与植物比较好理解，静物则主要是指没有生命的物品，比如玩具、文具、艺术品、礼品，等等。这些都归为状物类作文的范畴。
写动物类作文时要记住以下几点：
一、抓住动物的外形特点去描写。
二、围绕着动物的习性讲出动物的故事。
三、运用动静结合与拟人的方法去写。
在植物类作文的写作上，尤其要注意语言的优美。写出植物的美，既包括外在的美，又要表现植物内在的品格之美。
在植物作文要写作上，也有一些具体的方法。
一、观察植物的静态时，要运用比喻。
二、植物动起来时，要多运用拟人去写。
三、赞美植物时要多用比喻与抒情。
在写静物作文时，同样要按由外到内的顺序去写。外在要有顺序，由远及近，自下而上，等等。在对物品的内在进行描写时，既要写出物品的功能作用，又要写出这个对你的意义，讲出物品与众不同的故事来。这样才能把静写“活”。
二年级范文
这篇范文的第1个自然段，仍然是比较常用的对比的方式。最后一句点明要写的主要内容和喜爱之意。中间段落则抓住了仙人球的两个特点。第一是外形，并运用了比喻的修辞；第二是习性，比较耐旱，并讲了一个事例。内容安排得当，条理清晰。最后一句总结的话结尾，交代了喜爱的原因。
作为二年级的同学，这篇作文的表现已经完全超出了二年级的水平了。
三年级范文
这是一个写物品的作文。中间对小闹钟进行了形象化的描写。想象非常的丰富。有很好的拟人。尤其是对秒针，分针和时针的形容。用词准确形象，既表现了各个指针的指点，又让人印象深刻。
接下来通过一个事例，写我和小闹钟之间的故事。表现了小闹钟对于我的意义：提醒我要节约时间，珍惜时间。
最后形影不离，说明我与小闹钟已经是好朋友了。真正地投入了感情。把物写活了。
四年级范文
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