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在普通班“鸡头”中，还是转到键类做“凤尾”？关于短语老教师
的父母有一种“望子成龙，望女成凤”的心态，无论是孩子的学习成绩，还是弹钢琴、画画等各种课外兴趣班，都不能比其他孩子少，他们都希望自己的孩子能越来越好，节节高！
因此从小学到高中，很多家长都想把孩子送到重点学校，即使进不了好学校，也要把孩子挤进重点班，因为家长们认为毕竟那里的环境很好，更容易促进了孩子们互相学习。
我的一个朋友以前有这种想法
儿子小升初，但他的成绩并不理想，他给孩子报了很多辅导班，但成绩提高不了，于是有一天萌生了把孩子转到重点班做“凤尾”的想法，思考重点班的氛围是否能感染孩子，孩子们或许能启发。
在此之前，她问了很多老师，但其中一位老教师打破了她朋友的顾虑。
老教师说：
“宁愿孩子在普通班当‘鸡头’，也不能去重点班做‘凤尾’。因为我这些年也见过一些从普通班转到重点班的学生，很多成绩非但没提高，还越转越差。因为孩子各方面都不适应，不仅成绩提不上去，心理上也容易受影响。”
听了这番话，这位朋友并没有立即做出决定，相反，她回家和儿子讨论，问他的学习情况，她发现她的儿子不是一个非常适合竞争激烈的人，她原来的基础不好，如果她进了重点班，就会适得其反。我儿子不想去重点班做倒数计时，所以他的自信心会大大受损。
事实上轻率地把孩子从普通班转到重点班，会给孩子带来这些负面影响。
首先，他们跟不上重点班的进度
普通班和key类的区别在于表现的内容。重点班学生大多对基础知识有较全面的了解，能灵活运用这些知识举一反三，在试卷上轻松答对。因此教师对重点班学生的教育大多是可扩展的，不会局限于书本。
如果孩子突然进入重点班，就很难进入跟不上进度的状态，不但什么都没学到，反而失去了信心。
第二，给孩子造成很大的心理压力
孩子在普通班学习是可以的，也有一定程度的自信心，但如果到所有学霸重点班，看着班上其他尖子生在学习上轻松自如，孩子会产生很大的挫败感，甚至觉得一切都超出了自己的能力，这会造成很大的差距和自我怀疑。
激烈的第三，不是每个人都适合的
当然，我们不能绝对说学习成绩一般的孩子不适合上重点班，因为每个孩子有不同的个性，有些孩子只是需要有人激励他们更加努力学习，但并不是所有的孩子都适合激烈的竞争。
有些人在竞争面前会越来越沮丧，甚至喜欢高难度的挑战，但是有的人喜欢呆在舒适区域，肯本无法适应激烈的竞争，这与是非无关，他是每个人面对外部挑战时内心的反映，因此当孩子们不适应激烈的竞争时，强迫孩子们只能适得其反。
虽然一马平川不会伤害马力，但他不能回火千里马。
除非意识强的学生自己加餐，否则重点班的学生怎么办？
最后，我朋友没让儿子上重点班，相反，他听从了他的建议，在普通班学习，但是，对于孩子成绩一直不太好的问题，我的朋友并没有强迫孩子参加很多辅导班，而是改变了主意。
她认为，孩子表现不佳很可能是孩子的学习方法和记忆方法找不到对的。
此外，她找到了一套有效的学习方法。
在家长和老师眼里，他们大多掌握了好的、适合的学习方法。
许多家长称赞这套书，我们能从他们身上学到什么？
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