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一篇经典的文言文因其语言精练、节奏和韵律感强，读起来朗朗上口，从而深受大家喜爱。如《琵琶行》、《滕王阁序》等，仿佛句句皆是精品，读起来爱不释手。今天小编就来盘点一下初中阶段学生最喜欢读的五篇文言文。
01 《桃花源记》
“晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。”
《桃花源记》是东晋著名文学家陶渊明的代表作，他通过虚构桃花源这一世外桃源般的仙境，来表达对美好生活的向往和对当时生灵涂炭的社会现实的不满。
整篇课文以讲故事的形式展开，以渔人发现桃花林——进入桃花源——做客桃花源——离开桃花源——寻找桃花源为线索，情节清晰完整，引人入胜。尤其是开头的桃花林景物描写优美典雅，结尾寻找桃花源的过程也是充满了神秘之感。
02 《木兰诗》
“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。”
作为南北朝时期的一首乐府民歌，《木兰诗》与《孔雀东南飞》一起被誉为“乐府双壁”，可见《木兰诗》在文学中的地位之高。
整篇课文讲述了木兰代父从军奔上战场到不愿接受皇帝赏赐，返回家乡亲人团聚的故事。文章语言运用大量对偶、互文、顶针、复沓、排比等修辞，读起来别有一番韵味。比如“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”、“将军百战死，壮士十年归”等。以前小编读书时，最爱和同桌拿最后一句开玩笑“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌”，这一句也是成语“扑朔迷离”的来源。
03 《陋室铭》
“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？”
这是刘禹锡被贬安徽和州时所作的一篇明志文。全文只有短短的81字，却借写赞美陋室来表达自己高洁傲岸的节操和安贫乐道的志趣。
作为一篇骈文，文中有大量的对偶，对仗工整而无痕迹。比如“苔痕上阶绿，草色入帘青”、“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”。尤其是开头的比兴“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”两句，气势宏大，很有一番哲理韵味。
可以说，《陋室铭》是大家最喜欢模仿的一篇文章，《友谊铭》《考试铭》《家庭铭》《作业铭》等不一而足。
04 《岳阳楼记》
“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。”
《岳阳楼记》应该是初中文言文中最脍炙人口、家喻户晓的一篇了。仅仅是“不以物喜，不以己悲”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这两句就足以说明一切。
我们在感叹范仲淹、滕子京忧国忧民之时，也赞叹范仲淹整篇文章文词简约，音节和谐，画面感极强，堪为传唱。如“或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！”月下的洞庭湖，这分明就是一幅充满动感的优美画面嘛！
05 《出师表》
“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉曲，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。”
作为一篇千古奇文，《出师表》千百年来也备受推崇。陆游甚至称赞“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”。读《出师表》，我们感受到的是诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，感受到的是诸葛亮对刘备父子的忠心耿耿。
当然《出师表》篇幅较长，文中生僻短语也较多，比如“陟罚臧否”、“猥自枉曲”、“庶竭驽钝”、“询诹善道”、“察纳雅言”等，学生背诵较为困难，但丝毫不影响这篇文章的文学价值和思想价值。
也许，这仅仅只是小编一家之言。大家觉得还有哪些文言文是你喜欢的，或者是非常讨厌一类的呢？可关注留言。谢谢！
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