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同学们，大家学到第四单元了吗？《笔尖流出的故事》要求大家根据情境写一篇小说，今天又发现了一篇好文章，是描写第二组情境的，一起来看看吧！
第二组情境：
环境：冬日黄昏时车来人往的街头
人物：充满爱心的少年陆天
志愿者徐明
写作提纲：
开头：（以环境为开头，可以渲染恶劣的环境，在特定的环境中开展故事，更有代入感和更真实）如：黄昏，西北风呼呼地刮着，刮在脸上，像刀割似的，真疼呀！
中间：（先确定是个乐于助“小动物”的故事）
1、陆天出场，出场的动作，穿着，神态，心理，表现冬天的冷，为发现小动物找一个合理的机会。
2、重点描写流浪狗过马路的惊险场景，通过正面和侧面相结合，体现陆天的善良。
3、辅之以环境推动情节发展，着重刻画主人公心理。
4、施行救助，运用细节描写，体现人物品质。
5、发现新问题，志愿者徐明上场，一起救助小动物。语言描写要突出情况紧急，要简洁锤炼。
结尾：环境首尾，对比突出内心的温暖。如：寒风凛冽地吹着，雪儿不知何时飘洒下来，朵朵盛开了花，陆天一点也不觉得冷了，他浑身暖洋洋的。
范文赏析：
冬日救助
黄昏，西北风呼呼地刮着，刮在脸上，像刀割似的，真疼呀！
陆天背着书包，顶着寒风，艰难地往家走。此时，前面正好红灯，陆天停下，他双手紧握，相互揉搓着放在嘴边，时不时哈着热气，双脚也冻坏了，仿佛冰窟窿般寒冷，他来回跺着脚，盼望着指示灯赶紧变成“绿色”。突然，对面迎面跑来一只瘸着腿的小狗，黑黑的，耷拉着脑袋，在车流中来回躲闪。
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