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生活中常常会有学生朋友向我反馈，导师在看过自己写的论文后会点评文章的逻辑没有问题，但是专业性不够，而自己明明在论文中已经引用了很多专业性的理论和技术来支撑自己的研究，真是二丈摸不着头脑。然而要提升论文的“逼格”，并不单单只要引用充足的专业理论就可以，一些细节问题也会影响论文的专业性。所以除了专业的理论，还应该注意以下几点：
保证语言规范化。论文不同于其他的文章，它是学者深入分析、探究某一领域或课题之后得到的结果，是学术成果的主要表现形式。在研究过程中会引用部分前人研究的理论，对理论知识进行剖析，探寻事物本质，结合自己的观点形成自己结论，体现客观规律，相比于一般的文章论文更看重专业性、学术性、系统性，而不是像写作文，所以一定要注意语言的规范化，不能太过口语。目前论文语言口语化的问题严重毋庸置疑是首当其冲，很多人在写论文时会出现语句表达像聊天一样随意，语言不够正式，口语、书面语想到什么用什么，使得论文看上去废话连篇，像老太婆的裹脚布——又长又臭，不仅拉低了论文的档次，还影响阅读。论文写作时一定要注意语言规范，精炼文章句子，多用短句，没有意义的字、句都是废话，要毅然决然地删掉，尽量使用单字组成双音节或多音节词语，同时内容紧扣自己的研究主题，简单明了的说明自己的观点和结论，写完之后要仔细检查语病、错别字，进一步完善自己的论文。
保证标点使用规范。标点符号的使用其实并不像我们想的那样简单，标点符号规范用法对如何使用标点有着严格的规定，合理使用标点符号也可以体现论文的专业性。像论文书中比较容易出错的，序号后面标点符号的使用，一般“一”、“1”这类序号后面是需要加上“、”和“.”，而“（1）”、“（一）”则不需要增加标点符号。英语是没有书名号的，书名通常用斜体表示。顿号不会出现在相邻或相近的数字之间，除非相邻数字使用的缩略形式。最重要的一点就是不要混用标点符号，将顿号当逗号使用，或者逗号当成顿号使用。
保证配图符合论文内容。虽然高水平的配图能够增加论文的专业性，实实在在提升论文质量，但是不合适的配图会起到反作用。配图经常用于展示研究数据，出现的研究的结果部分，所以不能增加一些与研究数据毫不相关的配图，时刻记住，这是论文，应当简单明了切入研究主题。另外，还要保证配图的清晰度，使用分辨率较高的图片，如果是线条图、柱形图、饼形图等可以使用word的“插入图表”来绘制，并标记清楚数据的来源。
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