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四年级上口语交际《讲历史故事》：把历史故事讲清楚，讲完整
一、学习目标
能把自己搜集的故事有条理地讲清楚。交流时做到态度自然、大方，表达流利，内容比较充实。能把自己喜欢的历史故事讲清楚，讲完整，并与他人交流所得到的启示。
二、指导
好好读一读这个故事，可以把重要信息写在小卡片上，帮助记忆。讲的时候语速不能太快，声音要洪亮。对听众可能有疑惑的地方， 可以进一步说明。注意语气， 可以用变化表情、添加动作的方式吸引听众；想不起来的时候可以看看小卡片。
三、历史故事
1.业精于勤
唐朝时期，赫赫有名的文学家韩愈是一位刚正不阿的官吏。因为直言敢谏得罪了皇帝和大臣，被贬职到边远的地方去做县令。多年后遇赦回京担任国子监博士，他对学生们说：“学业的精深决定于勤奋，懈怠就会荒废；事业的成功在于独立思考，随波逐流就要失败。‘业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随’。”学生开诚布公地问：“老师，您名满天下，学业精深但并没有受到重用，你做国子监博士人微权轻，过着清苦的生活。业精了，行成了，又有什么意思呢？”韩愈直言不讳地说：“读书、做事只是为了过上富裕的生活、为了升官发财吗？司马迁是个学富五车的人，他受酷刑仍坚持完成著作《史记》;屈原被流亡直到自沉汩罗江，还关心着楚国兴亡。他们虽然身处逆境，却从不停止学习和思考，这不正是我们的榜样吗？”
2.运筹帷幄
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