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大家好,我是元宝老师。有一句话,叫做:他山之石,可以攻玉。在我们学习写作的过程中,我们可以多读一些范文,寻找自己与范文的差距,学习遣词造句和布局谋篇的技巧。相信这样你的作文水平一定会提升。那我们去哪里寻找高水平的范文呢?元宝老师帮你整理出了部编版教材每个单元同步习作的范文,希望可以帮助到你哦!
范文1:我的“自画像”
作者:鲁子宁
大家好,我叫鲁子宁,今年9岁,体重27公斤,我有个小秘密——我的头发里有颗痣。妈妈说:“头发里有痣的人福气大。”但我的头发很短,朋友洪雨露就叫我“丑不啦叽香菇头”。唉!真是气死我了。因此,每次妈妈带我去剪头发时都要找这个借口、那个借口,这次说“短头发美”,下次说“短头发凉快”“短头发好,洗澡的时候能省时间”……我真是拿她没办法。
【抓住头发和牙齿介绍自己的外貌,给人留下深刻的印象。】
我的牙齿挺整齐的,唯一美中不足的是有点黄,因为我喜欢吃甜的东西。而且,我很瘦,所以妈妈给我取了一个外号——瘦精。
我的爱好是看书。一天晚上,我正在津津有味地看书。突然,妈妈来了,她说:“已经9点了,快点睡觉,明天还要上学呢。”可我依然在看书。妈妈见了,一边把书拿开,一边说:“明天晚上再看。”说完,就把灯关了。妈妈走后,我轻轻地开了灯,然后,一边踮起脚尖,一边拿书看。过了一会儿,妈妈又来了,她看见我还在看书,温柔的面容立刻变得恐怖起来,生气地说:“今天我和你一起睡,不许看书了。”
【先概括地写“我”的爱好,然后通过具体事例来说明,不仅真实,而且具体。】
我的缺点是胆小。一次,我正在看书。“吧嗒”一声,一只虫子落在了我的手臂上。我吓得大叫起来,胡乱地挥舞着手臂,将虫子甩开。不料虫子又落到了书桌上。我立刻手忙脚乱地离开书桌,险些被椅子绊倒。直到妈妈过来赶走虫子,我还心如擂鼓。
【巧妙过渡,自然引出下文——“我”的缺点是胆小。】
这就是我,你们愿意和我交朋友吗?
小作者既写了“我”的外貌特点,又写了爱好、优点与缺点,内容很具体。另外,选取的事例很典型,很有说服力,将一个爱看书而胆小的“我”写得栩栩如生。
范文2:我的“自画像”
作者:翟婧茹
我姓翟名婧茹,今年八岁,原来是位长发飘飘的爱美小女孩,如今却被妈妈强行剪成了一个“假小子”。
我圆圆的脸上长着一双清澈明亮的大眼睛,高挺的鼻梁下还有一张能说会道的小嘴巴,它帮助我结交了许多好朋友。上课时,它发挥着巨大的作用,精彩的回答总让人赞叹不已。
【抓住脸、眼睛、嘴等方面有顺序地介绍自己的外貌。】
我爱好广泛,溜冰、画画、练书法和手工制作……当然这里面我最喜欢的还是溜冰了。
你知道为什么吗?这还得从我那次的经历谈起。有一次,我看见很多人在公园里溜冰,我心里痒痒的,很想试试那种滑行的感觉。于是我央求妈妈帮我买一双粉红色的溜冰鞋。没想到当我穿上溜冰鞋,迫不及待地迈出第一步时,双脚不听使唤,身体竟直往后倾。“扑通”一声,我一个趔趄重重地摔在水泥地上,痛得眼泪在眼眶中直打转。但是倔强的我并没有半途而废,我爬起来继续练习。经过一个星期的刻苦训练,我终于学会了溜冰。这次溜冰不仅让我越来越坚强,而且告诉我一个道理——有志者事竟成。
【先概括地写自己爱好广泛,然后通过一件事例具体地写自己喜欢溜冰的原因。】
我虽然活泼开朗,但特别爱哭鼻子。作业不会做,我会哭;妈妈说话重一点,我也会哭。记得一天早上,爸爸答应带我晚上去看电影,可到了下午他却说单位有应酬要取消活动。顿时,我气得一屁股坐在地板上,捶胸顿足、号啕大哭,缠着爸爸不停地大声吵闹着:“不嘛——不嘛——我就要去看电影!”邻居们纷纷打开窗户,像长颈鹿一样伸长脖子往我家瞧。
【写“我”的缺点——爱哭鼻子,然后选择事例具体写“我”爱哭鼻子。】
这就是我,一个兴趣广泛、倔强、爱哭的小女孩。
小作者善于观察,描写细致,刻画了一位兴趣广泛、倔强、爱哭的小女孩。另外,小作者能够选择具有代表性的事例来写,不仅让人物形象变得丰满,而且很有说服力。结尾总结全文,让作文的结构更加完整!
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