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因为冠状肺炎病毒传染性强，延期开学已成定局，各网校提供免费课程，小编看了几个，有的和课内知识联系不是很紧，还是要家长和孩子一起预习靠谱。一年级第一单元是识字单元，第1课知识点不多，内容较为枯燥，要怎么预习呢？
1、要让孩子观察插图，说说这是什么季节？有什么特征？引导孩子说话：春天（秋天、夏天、冬天）……2、结合插图孩子认读“春风、夏雨、秋霜、冬雪”。先让孩子借助拼音，自由拼读。孩子读不准的，家长注意纠正，其中“风、霜”的读音重点要注意要读准。3、在孩子读正确的前提下，再读几遍，达到熟练。
4、认识秋霜。（1）联系生活说说见过的“霜”是怎么样的？（2）提供霜的图片让孩子观察，并指出这就是一一霜。然后趁机让孩子观察“霜”字，识记字形，认识“雨字头”。
5、学习短语，先读词，再叫孩子圈画动词，引导孩子动作表演，边做动作边读，增加趣味性。家长一边拍手，一边和孩子一问一答的，增加点趣味性，比如问：什么吹？答：春风吹。问：什么落？答：夏雨落。问：什么降？答：秋霜降。问：什么飘？答：冬雪飘。
6、让孩子认真观察这幅图画，思考：这幅图画画的是哪个季节？画了这个季节中的什么事物？它们怎么样了？接着再叫孩子读下面的词语，结合图片理解意思，重点指导朗读。第一次读时，读一个，在插图上指出与词串的词语意思相对应的地方，然后多读几遍，最好要背下来，这是学语文最好的方法。
7、关于生字新词的指导要注意，田字格是一类生字，要求会读、会写、会组词，并注意正确书写，注意字的结构和偏旁部首，特别是“霜”字的雨字头和“降”字的双耳旁。田字格上方的是二类生字，只要会认会读就行了。容易写错的字要加强指导，比如“春”下面是“日”，不要写成“目”，“雪”上面是雨字头，不要写成“雨”字。
8、可以记一记文中出现的多音字和反义词，多音字有“落”，有三个读音，luò（落叶）、là（丢三落四）和 lào（空落落），反义词比如出和入。
9、注意字词短语的积累，有些相似，比如池草青、山花红 、鱼出水、鸟入林，读起来朗朗上口，可以和孩子做游戏，比如你说前两个字，孩子接着说第三个字，帮助孩子记忆。
总之，本课内容浅显易懂，大多数词语都是学生生活中熟悉的事物，不要过多讲解，可以采用图文对照和动作演示的方法读懂词语的意思，重点让孩子读一读，看一看，想一想，记一记，赶快和孩子一起预习吧。
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