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先看两个单词：“trick”＆“trap”
不用说考研er了，这是初高中生就应该掌握的词汇范围。
但千万不可以小瞧“小词”的作用。
trick
万圣节刚刚过去，大家对这个词肯定很眼熟。
“Trick or treat!”——孩子们在过节时的通用暗号。
他们在挨家逐户地索要糖果等礼物时，如果遭到拒绝，便会恶作剧一番。
所以说“trick”这个词，一般作“恶作剧；花招”用。
但是你知道吗？市面上“写作模板”的某些句式、套路，在英文里也可以用“trick”表达。
trap
随着嘻哈文化开始在国内的闪光和崛起，大家提到“trap“这个单词，更多会想到的是一种嘻哈音乐的风格——“trap music”。
但在这之前，”trap”被人熟知的是作“诱捕；使…陷入困境”用，名词是“陷阱；圈套”的意思。
在准备“19写作套路终极总结”的课程内容时，伟哥的脑中突然蹦出下面这句英文：
If you use the trick in a wrong way, then you"ll be trapped.如果你错误地使用了写作模板，那么就会掉入它的陷阱。
简单地说，聪明反被聪明误。你以为套用“写作模板”是最高效、最直接的方法，却不知道自己早就陷入了深坑。
考研阅卷老师在批改一篇考研作文时用时仅为30秒，每天阅卷8小时，平均每人每天要批改上千篇作文。
如果你是阅卷老师，看到满屏的“Nowadays, with the rapid development of advanced …, more and more…”，你会作何感想？
还会认真看下面的内容吗？就算你的立意再新颖、论据再精彩，阅卷老师对这篇作文的第一印象，早被这“烂大街”的模板毁完了。
甚至还会出现更严重的情况，如果有几位同学很“不凑巧”地使用了同一种模板，且作文中非模板的水准较低，就极有可能被判为雷同卷，得分最多只有6分。
于是，我们不得不面对一个事实：考研模板迟早会被淘汰。
所以面对这最后的时间，我们应该如何复习写作？
伟哥一直在强调，写作板块真正的高手，就是把一些最基础的东西用到极致——升级词汇。
比如“be able to do sth.”这样的搭配就不要再用了，升级为“be capable of doing sth.”；
结构更加高端，比如在作文中运用更多的倒装句式、非谓语等等。
当然，做到这两点还远远不够。
下面，伟哥想告诉大家写作训练的两个关键环节：
1. 从“recitation”到“input”
学习一门语言的方法其实如出一辙。
回想小学，当我们牙牙学语的时候，语文老师就会教我们记成语、背唐诗。我们没有刻意地去研究这些古诗词是如何构成的，但却能逐渐熟练地运用它，这是因为我们每天“输入”这门语言的量是足够多的。
学英语也一样，如果我们被曝光在质量足够高、用法足够地道的英语语境里，有意识地去积累和记忆一些经典的句子和写作手法，比如价值观、人生观、家庭观、教育观相关的话题，就不是只会运用一些“You know, …”这样初级的口头语。
简单地说，你背什么，就能写出什么。
2. 从“imitation”到“output”
在积累了大量的写作素材后，一定要去模仿其文字风格、思维逻辑、篇章结构以及精准地提炼和运用词汇的能力，你才能把背诵过的词句内化为自己的东西。
如果你记完单词和短语，不知道怎么把它们放到句子和素材里，可以背诵“韦林词根词缀词典”小程序里的例句，查词通道是一直对大家免费开放的。
当然，写作能力的进阶远远不止这两个关键环节，还包括结构、思维和语言本身这几个关键的要素。
除此之外，我和周兆鑫老师还会在“19考研写作套路终极总结”课程中，从漫画写作、图表写作、书信写作和通告写作这几个板块出发，帮大家汇总和分析历年考研写作的出题规律，以及如何正确地踩到得分点。
我们不讲模板的套路，只讲锻炼写作思维、扩充文章内容、提高句子逼格的套路。
最后，伟哥想提醒大家：用“药”需谨慎，效果再好的良药，一旦用得过量，就极有可能变成“毒”。
请各位一定记得，“模板反被模板误”。
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