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这是【软实力英语】分享的第990篇原创英语启蒙文章。
01
怎样说才能懂?
在不同的年龄段,孩子的心智发展水平不同,对事物的理解能力也有很大的差别。例如,在三岁之前,孩子很难理解什么是“上学”(go to school),最好的方法,就是带孩子去幼儿园或是小学的大门口,观看其他小朋友在学校的情况。
或者是通过孩子的哥哥姐姐做对比,介绍他们每天离开家门去学校的情况,例如背书包、听故事、做游戏等。让孩子产生一种对学校的向往,为今后上幼儿园做铺垫。
通常情况下,在训练孩子的日常行为规范的时候,父母只使用空洞的说教,孩子很难理解,也不愿意配合执行。这时,可以借助一些相关的英文动画片或是绘本故事,通过第三方的言行去影响孩子,可以起到事半功倍的效果。
02
父母的准备
父母是孩子最好的语伴,无论自己的英语口语基础如何,都应该坚持每天与孩子进行简单的英语会话,引导孩子开口说英语。
英语基础不好的父母,需要准备的时间会长一些。例如,有的宝宝爸宝妈,在每天的下班路上,就把当天要和宝贝互动的内容想好,不会的先查词典,然后回家和孩子边玩游戏边说英语。
父母和孩子一样,不要怕说得磕磕绊绊,或是经常说错,敢于迈出说英语的第一步,这是非常重要的。万事开头难,一旦放下“面子”,开始与孩子说英语了,就会越来越简单了。
为了避免无话可说的尴尬,可以选择苗爸以前推荐过的“苗爸英语启蒙TPR闪卡”、“苗爸英语启蒙口语提问卡”、Brain Quest(简称BQ)等,借助点读笔点读,可以弥补自己发音方面的不足。
03
父母示范
儿童都是通过模仿父母说话,才逐渐学会了母语的,所以才有“父母是孩子的榜样”的说法,不仅仅指的是行为,也包括语言。了解这个特点,在家庭英语启蒙的时候,父母不断地给孩子做示范,就显得异常重要了。
例如,在帮助孩子理解“苗爸英语启蒙TPR闪卡”上的Lie on your back和Lie on your side的时候,父母在平躺和侧躺的时候,可以一边做动作,一边说英语。然后再经常问孩子:
Are you lying on your back or side?你是平躺还是侧躺的?
即使是孩子还不会说话,父母也需要每天坚持给孩子进行TPR(全身肢体反应)示范,例如喝水、吃饭、躺下、张嘴、拍手等日常生活场景动作,都要一边说英语一边做动作,帮助孩子建立声音和动作的联系。有好几个8个月左右的宝贝,在经过父母的示范训练之后,都可以做到听英语做动作了。
04
英语语言环境
如果父母英语口语基础还不错,能够每天与孩子用英语交流,那就是最好的家庭英语启蒙环境了,如果自身的英语基础不好,那也没有关系,可以借助一些TPR闪卡或是口语提问闪卡,利用点读笔与孩子进行互动,一起进步,共同成长。
在家庭物品上贴标签是一种打造家庭英语环境好方法。可以购买现成的标签,也可以和孩子自己制作英语标签,然后贴在家里孩子能够看得见的所有物品上。这样,孩子无论是走到哪个房间,都能够看着标签学英语。
直接指着实物学英语,和看着实物标签学英语,两者有着本质的区别。前者是训练孩子的英语听说能力,后者是听说和识字结合训练。有的单词可以比较长,不要担心,孩子会根据整体识词记住单词的大概词形的。
05
制定计划
人们常说:有苗不愁长。在幼儿阶段,感触还不是很深,在孩子上了小学之后,因为孩子每天上学、写作业,生活变得忙碌起来,父母就会发现,时间过得一下子快了起来,孩子在不知不觉中就长大了。
学语言,无论是母语还是英语,都有一个“窗口期”,或叫“黄金期”,一般是在孩子0-6岁期间,如果没有充分利用,势必需要花费更多的时间和精力进行弥补和追赶。因此,制定家庭英语启蒙计划,非常有必要。
总的来说,英语启蒙可以分为:听说、自然拼读、分级阅读和写作等四个阶段。在幼儿启蒙的前一两年,重点是听说和自然拼读训练,启蒙计划的主要内容当然也是这两个方面。
首先,需要制定一个英语听说训练计划,毕竟,1000听说词汇是自然拼读的基础。听说训练包括:律动儿歌+TPR闪卡+英文动画片。其次,父母需要每天督促孩子完成计划。
06
大宝教二宝
大多数孩子都喜欢当小老师,希望得到父母的认可。如果家里有两个宝贝,最好的方法,就是鼓励大宝给二宝当老师。当然,如果可能的话,父母也在一旁当学生,听大宝讲课。
准备一块白板,一个教鞭,让大宝模仿老师上课,二宝坐在下面听“老师”上课,这是一种增加仪式感的好方法。父母可以在一旁将孩子的“授课”过程录下来,作为孩子成长的生动记录。
为了培养大宝的“教学能力”,可以引导孩子看一些同龄孩子的英语启蒙教学视频,这样孩子会有亲近感,自然也就愿意去模仿其他“小老师”的授课方式。
此外,父母也可以鼓励小宝去当“小老师”,给哥哥姐姐和父母上课。小朋友胆子比较大,又都有表现欲,这也是一种竞争性游戏,激发孩子的好胜心。如果能够准备一些小礼物的话,就更能激发孩子学英语的兴趣了。
上课的内容可以是“看图说话”,也可以是讲英文绘本故事,无论是哪种形式,只要能够坚持去做,孩子的英语口语表达能力一定会突飞猛进的。毫无疑问,在此之前,父母需要经常给孩子做示范,一天“看图说话”,一天讲英文故事,有了量的积累,孩子自然能够“厚积薄发”,自己上台“授课”了。
我是苗爸,“职业化家庭英语启蒙训练”推广人。我会每天分享英语启蒙相关的原创文章和视频。
今天的分享到此结束。我们明天再见!
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