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大家一想起学英语,首先想到背单词。背单词的过程,那就是一位名人的话——痛并快乐着。痛是真痛——头痛,快乐却不一定真的快乐。
那么我们平时背单词都要记住什么呢?
一、中文解释,不是一个噢,每个单词都有好几个中文词意。
二、拼写
三、发音,这也是现在学校英语教学最不重视的环节。
四、用法,单词在不同句子中用法不同。
五、词性,可以做名词,动词还是形容词。
六、搭配不同的词,词义词性改变,要掌握改变后的词意词性。
弄懂并且记住上述六点,一个单词才算是背会了。
那么这样背会的单词我们就彻底掌握了吗?下一次需要用它的时候我们就可以自如的使用了,我们发现还真不一定。为什么呢?这要先了解大脑的记忆方式。大家都知道,我们的大脑就像一个图书馆,我们把单词简单的塞进去,不做整理也没有索引,到用的时候我们只能东翻西找,等我们找到它,需要用它的场景早就过去了。所以记忆单词关键在于我用它时马上能找到它。
我们说学以致用,简单按照字母顺序记忆单词不可能达到“用”的目的。记忆的办法首先要归类,即做索引,同类的词应该放在一起记忆,比如桌子、椅子可以放在一起记忆;其次单词联想到实物,英语中大部分单词是和现实生活联系在一起的,如果你听到一个英语单词发音,立即联想到这个事物的形状、颜色、大小、所处场景,那么使用也就可以张口就来了。这就是我们要说的联想法记忆单词,可以不记中文词意,也不必特意去背拼写,甚至用法和词性都不管,只关注读音,并且把声音和实物、动作联系在一起,大脑中只记忆与单词有联系的形状、颜色、大小等实际形态,听到读音就马上想到实物和动作,而不是汉语意思,或者看到实物和动作马上反应读音,这样记忆是不是我们可以在需要时马上拿出来用。至于拼写,我们以后会讲到根据读音来拼写,这个是有规律可循的。
现在再来看看我们需要背多少单词够用。
有专家做过统计,如果你到国外谈生意,最好掌握使用频率最高的200个单词,这两百个单词社交场合非常实用,它们是:Hello,bye,good,bad,this,that,he,she等。
第二层次是2000个单词,这是生活中常用的,出现几率95%,阅读内容出现几率90%,这些词是必须下功夫的。
第三层次是5000个单词,涵盖生活常用98%的词汇,记住这些单词 ,基本相当于国内英语四级的水平。
第四层次15000到30000单词,专家统计一本英语长篇小说基本也就30000个词汇,当然其中出现几率高达98的也就5000词汇。
根据经验,我们读一本书,大约每100个词汇中出现一个不认识的词,我们是可以继续阅读的,如果生词量大于这个比例,我们就失去了阅读的兴趣。所以,我们学习英语大约掌握7000——10000个词汇,基本交流和阅读都没有问题了。
英语单词组成也有其规律,其中很大部分是由词根加前后缀构成,这部分单词我们用词根记忆法就可以轻松记忆,而有很少部分是没有规律的,其中有180个不规则动词等,这部分单词也是我们的记忆重点,也是我们推荐使用联想法记忆的重点单词,只有把声音和实物、动作联系起来,背单词才会取得最好效果。
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